Dislalija i njen uticaj na decu
Dislalija se obično prepoznaje u ranim godinama života deteta i važno je započeti lečenje što je ranije moguće kako bi se sprečili potencijalni problemi u ponašanju.
Ovaj poremećaj se odnosi na poteškoće u izgovoru određenih fonema ili grupa fonema, a uzrokovan je funkcionalnim promenama na perifernim govornim organima, kao što su usne, jezik i meko nepce.
Dislalija se manifestuje kao nemogućnost pravilnog izgovaranja ili formiranja određenih zvukova. Najčešće poteškoće uključuju rotacizam (teškoće u izgovoru slova R), sigmatizam (promene u izgovoru slova S) i lambdacizam (nedostatak slova L).
Uzroci dislalije kod dece
Evoluciona: Pojavljuje se u ranoj fazi razvoja kada dete počinje da uči reči, ali ne može da ih pravilno izgovori.
Funkcionalni: To je razvojni poremećaj u artikulaciji govora, često uzrokovan abnormalnom funkcijom perifernih organa.
Problemi sa sluhom: Ako dete ne čuje dobro, može pogrešno da razume i nauči određene zvukove.
Organski: Ovo uključuje urođene malformacije u organima uključenim u govor, kao što su nepce ili jezični frenulum.
Vrste dislalije kod dece
Postoje različite kategorije infantilne dislalije koje se razlikuju prema sposobnosti izgovaranja fonema:
Jednostavno: nemogućnost izgovaranja pojedinačnih fonema.
Višestruko: nemogućnost izgovora dve ili više fonema.
Hotentot: nemogućnost izgovora svih fonema.
Aphthous: nemogućnost izgovora svih fonema sa istom tačkom artikulacije.
Simptomi dislalije kod dece
Da bismo utvrdili da li naše dete ima problema sa infantilnom dislalijom, treba obratiti pažnju na sledeće greške:
Zamene: zamena jednog zvuka drugim, u cilju lakših i pristupačnijih fonema.
Distorzije: davanje nepravilnog ili deformisanog oblika zvuka u pokušaju da se približi pravilnom izgovoru.
Izostavljanja: dete izostavlja fonemu koju ne može da izgovori.
Dodaci: dodavanje fonema rečima radi lakšeg izgovora.
Reduplikacije: ponavljanje fonema.
Inverzije: promena redosleda zvukova.
Kako se leči dislalija u detinjstvu ?
Naš logoped će analizirati fonemske deficite koje dete ima i kreirati personalizovani tretman sa ciljem da pomogne detetu da nauči da pravilno izgovara glasove. Kroz igru i uz pomoć porodice realizovaće se sledeće:
Podsticanje deteta da proizvodi zvuk eksperimentisanjem sa samoglasnicima i suglasnicima.
Stimulacija koordinacije pokreta neophodnih za izgovor zvukova: labijalne i lingvalne vežbe.
Izvođenje vežbi u kojima dete mora da proizvodi zvukove unutar slogova.